INTRODUCCIÓN
El proyecto “Aprendiendo en familia” parte de la necesidad de integrar a los padres de familia en el campo afectivo
y en los procesos de enseñanza aprendizaje de sus hijos a través de actividades fundamentadas en la animación a la
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INTRODUCCIÓN
El proyecto “Aprendiendo en familia” parte de la necesidad de integrar a los padres de familia en el campo afectivo
y en los procesos de enseñanza aprendizaje de sus hijos a través de actividades fundamentadas en la animación a la
lectura de manera didáctica e innovadora.
El proyecto aprendiendo en familia se soporta desde el modelo pedagógico de modificabilidad estructural cognitiva,
se desarrolla mediante la formulación y ejecución de unidades integradas (Proyectos de aula), donde se evidencia
una activa participación y trabajo conjunto de estudiantes, docentes y padres de familia.
El modelo de Modificabilidad estructural cognitiva, sugiere una intervención directa en los procesos de enseñanzaaprendizaje, buscando los elementos metodológicos adecuados que favorezcan el aprendizaje en los estudiantes,
teniendo en cuenta EL SER,EL SABER Y EL SABER HACER, modificando así aprendizajes y comportamientos.
Uno de los elementos constitutivos fundamentales del modelo pedagógico e
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