SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVO:
InstituciónEducativa: ……………………………………….
Docente:………………………………………………………….
Grado y Sección:2° grado Duración: 4 horas
Nombre de laSesión: comprensiónde textos
ÁreasIntegradas:Comunicación
II.- ORGANIZACIÓNDE...
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVO:
InstituciónEducativa: ……………………………………….
Docente:………………………………………………………….
Grado y Sección:2° grado Duración: 4 horas
Nombre de laSesión: comprensiónde textos
ÁreasIntegradas:Comunicación
II.- ORGANIZACIÓNDE CAPACIDADES,CONOCIMIENTOSE INDICADORES.
III.DESARROLLODE LA SESIÓN
MOMENTOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
USO
DE
MATERIAES
INSTRUMENTOS
INICIO
Los estudiantes realizan su autocontrol de la asistencia, acuerdan las normas
de convivencia del día y reflexionan sobre ellas.
El docente mencionalascaracterísticasde dosanimalesylosestudiantes
responden hastaencontrarlarespuestaacertada.
Este animal nosda lanade la cola hastala oreja;come hierba,hace beee..
La oveja.
¿Que será ,que seráde orejaslargas,con colalarga y esodiadopor todoslas
personasporque lesrobasusovejas?.
El zorro.
ANTES DE LA LECTURA
Los estudiantes describen las características del personaje encontrado en la
adivinanza y comentan, si alguna vez han visto un zorro o una oveja.
Observanl
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