Catalogue des formations proposées dans le cadre du dispositif "PédaTice" pour l'année 2012-2013.
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Catalogue des formations proposées dans le cadre du dispositif "Pédagogie & TICE" pour l'année 2011-2012.
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Plaquette de présentation du dispositif "Pédagogie & TICE", initié par la Conférence des Grandes Écoles - Pays de la Loire.
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Catalogue des formations proposées par la Conférence des Grandes Écoles - Pays de la Loire pour le printemps 2011.
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Quels rôles pour l enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en
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Sous la direction de : Benoît Raucent, Caroline Verzat, Louise Villeneuve
Avec la contribution d’ Annie JEZEGOU
Préface : Cécile Vander Borght
Collection : Pédagogies en développement
Editeur : De Boeck, 2010
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Accompagner des étudiants Quels rôles pour l enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? Sous la direction de : Benoît Raucent, Caroline Verzat, Louise Villeneuve Avec la contribution d’ Annie JEZEGOU Préface : Cécile Vander Borght Collection : Pédagogies en développement Editeur : De Boeck, 2010 ISBN : 9782804133313 Transmettre des connaissances suffit-il pour former des étudiants autonomes et compétents ? Les professeurs doivent-ils se transformer en accompagnateurs ? Sommaire : Introduction Partie 1. POURQUOI ACCOMPAGNER LES ÉTUDIANTS ? Chapitre 1- Pourquoi parler d’accompagnement des étudiants aujourd’hui ? Partie 2. QUEL INTÉRÊT POUR LES APPRENANTS ? Chapitre 2- Diriger, par soi-même, sa formation et ses apprentissages (Annie Jézégou) Chapitre 3- Construction des identités et projet de formation Chapitre 4- Accompagner les résistances dans l’apprentissage Chapitre 5- Transfert et contre-transfert dans l’accompagnement Partie 3. QUELS SONT
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