INTERÉS Y PERSPECTIVAS POR UNA
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA PARA TODOS
Jacques Ginestié
IUFM Aix-Marseille
Uniméca
60, rue Joliot-Curie
13453, Marseille Cedex 13
+33 4 91 11 38 21
j.
ginestie@aix-mrs.
iufm.
fr
Version originale en français de l’article...
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INTERÉS Y PERSPECTIVAS POR UNA
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA PARA TODOS
Jacques Ginestié
IUFM Aix-Marseille
Uniméca
60, rue Joliot-Curie
13453, Marseille Cedex 13
+33 4 91 11 38 21
j.
ginestie@aix-mrs.
iufm.
fr
Version originale en français de l’article traduit en espagnol par Fernando Mena :
Ginestié, J.
(2001).
Interés y perspectivas por una educación tecnológica para todos.
In C.
Benson, J.
Ginestié, M.
De Vries & H.
Merz (Eds.
), Educación tecnológica (LOM Ediciones ed.
, pp.
1930).
Santiago: Fernando Mena Editor.
L’introduction d’un enseignement de la technologie pour tous les élèves dans les cursus
d’éducation générale devient une préoccupation majeure dans de nombreux pays, au Chili
comme en France, en Angleterre ou en Hollande.
On peut toutefois constater qu’elle ne se
traduit pas de la même manière et prend différentes formes qui peuvent varier fortement d’un
pays à l’autre.
Dans cette perspective internationale, on note l’ouverture d’un es
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