Las Tertulias Literarias Dialógicas: Compartiendo Lectura y Cultura
Revista Decisio: SABERES PARA LA ACCIÓN EN EDUCACIÓN DE ADULTOS
No 6 Octubre – Diciembre Año 2003
Jordi Lleras y Marta Soler Gallart.
Universidad de Barcelona / España
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Las Tertulias Literarias Dialógicas: Compartiendo Lectura y Cultura
Revista Decisio: SABERES PARA LA ACCIÓN EN EDUCACIÓN DE ADULTOS
No 6 Octubre – Diciembre Año 2003
Jordi Lleras y Marta Soler Gallart.
Universidad de Barcelona / España
publicrea@pcb.
ub.
es
Introducción.
Las tertulias literarias dialógicas son una actividad cultural y educativa nacida en España
en la década de los ochenta y que actualmente se está expandiendo en el campo de la
educación de personas adultas, coincidiendo con el giro dialógico de la sociedad y de los
movimientos hacia su democratización.
En ellas, personas que —en general— carecen de
formación académica, realizan lecturas compartidas y contrastadas de los clásicos de la
literatura universal.
Las obras seleccionadas son “clásicas” en el sentido que les son
atribuidas ciertas características que las constituyen en importantes referentes de la
cultura.
Esas características nos ayudan a entender un contexto de pensamiento, pero
tamb
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