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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 1-2, 1993,
p.
69-100.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être...
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 1-2, 1993,
p.
69-100.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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ANDRÉS BELLO
(1781-1865)
Gregorio Weinberg
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André Bello est une figure exemplaire de l’histoire de la culture en Amérique latine : ce fut
l’un des éducateurs les plus importants du XIX
e
siècle et il est considéré comme le plus grand
humaniste de cette période.
Sa personnalité équilibrée, sa vie austère d’érudit font de lui un
véritable Maître — terme qui revêt en espagnol de nombreuses acceptions, depuis le sens de
« personne qui enseigne dans une école primaire » jusqu’à celui, très élogieux, de « personne
d’un très grand mérite ».
Écrit avec une majuscule, il constitue en outre une marque de
déférence à l’égard d’une personnalité éminente, d’un modèle hors du commun.
Dans l
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