La Vierge et l Enfant
en majesté entourés
de six anges, par
Cimabue (12401302),peintre italien
Peinture sur bois a
tempera
Jésus fait le geste
De la bénédiction.
Il s agit d abord
d un tableau
religieux.
Les personnages sont
figés, sans mouvement
Les
personnages
ont l air froids et
sans
expression
Les anges, qu ils
soient loins...
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La Vierge et l Enfant en majesté entourés de six anges, par Cimabue (12401302),peintre italien Peinture sur bois a tempera Jésus fait le geste De la bénédiction. Il s agit d abord d un tableau religieux. Les personnages sont figés, sans mouvement Les personnages ont l air froids et sans expression Les anges, qu ils soient loins ou proches sont représentés à la même taille
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Pub. on Mayo 24 2011
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Esquisse de 1791 par David du Serment du Jeu de
Paume
De geoffroy.descamps76
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Pub. on Mayo 2 2011
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Questions :
Doc 1
1) Où se situe ce paysage ?
Il se situe dans le Dakota aux Etats-Unis.
Ce sont
les Grandes Plaines.
2) Décris le paysage de la photographie.
On voit une exploitation agricole avec l habitation
du fermier, une ferme, un entrepôt, des silos à ...
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Questions : Doc 1 1) Où se situe ce paysage ? Il se situe dans le Dakota aux Etats-Unis. Ce sont les Grandes Plaines. 2) Décris le paysage de la photographie. On voit une exploitation agricole avec l habitation du fermier, une ferme, un entrepôt, des silos à grains (maïs), un hangar à machines et des champs rectangulaires et immenses. 3) Pourquoi les récoltes sont-elles importantes ? Les récoltes sont importantes car les champs sont grands et on utilise des machines. Doc 2 4) Que cultive Dale ? Il cultive du maïs et du soja. Doc 3 5) A quoi sert la production ? Elle sert à être commercialisée ( soit pour les industries agro-alimentaires et les animaux) Doc 4 6) Quels sont les risques d utiliser des produits chimiques ? Il y a la pollution de l air , de l eau et des sols sans oublier la pollution des aliments. Fiche élève : l agriculture aux Etats-Unis
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Pub. on Abr. 7 2011
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Un village du Burkina Faso
1- cases et greniers 2-Champs où l’on pratique l’agriculture vivrière 3- Acacias permettant de fertiliser les sols
Doc.
1 :
1) Où se situe ce village ? (continent,
pays)
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Un village du Burkina Faso 1- cases et greniers 2-Champs où l’on pratique l’agriculture vivrière 3- Acacias permettant de fertiliser les sols Doc. 1 : 1) Où se situe ce village ? (continent, pays) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2) Décris ce paysage et son organisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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De geoffroy.descamps76
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Pub. on Abr. 6 2011
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Questions :
Doc 1
1) Où se situe ce paysage ?
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Questions : Doc 1 1) Où se situe ce paysage ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2) Décris le paysage de la photographie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Fiche : L accès à l éducation est-il égal dans le monde ?
Doc 1 : Convention Internationale des droits de l enfant (ONU : 20 /11/ 1989 )
Article 28
1.
Les États parties reconnaissent le droit de l enfant à l éducation, et en particulier, en vue d assurer l exercice de ce droit
progressivement et sur la base de l égalité des...
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Fiche : L accès à l éducation est-il égal dans le monde ? Doc 1 : Convention Internationale des droits de l enfant (ONU : 20 /11/ 1989 ) Article 28 1. Les États parties reconnaissent le droit de l enfant à l éducation, et en particulier, en vue d assurer l exercice de ce droit progressivement et sur la base de l égalité des chances: a) Ils rendent l enseignement primaire obligatoire et gratuit pour tous ; b) Ils encouragent l organisation de différentes formes d enseignement secondaire, tant général que professionnel, les rendent ouvertes et accessibles à tout enfant, et prennent des mesures appropriées telles que l instauration de la gratuité de l enseignement et l offre d une aide financière en cas de besoin ; Doc 4 Iqbal Masih (1983 - 1995) Dix ans après l adoption de la convention internationale des droits de l enfant par l assemblée générale des Nations Unies, 250 millions d enfants demeurent à ce jour astreints au travail forcé. Chacun se souvient d Iqbal Masih, cet enfant paki
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Pub. on Marzo 30 2011
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Niger
Sénégal
Océan
Atlantique Mer Méditerranée
Marrakech
Fès
Tunis
Le Caire
Fiche élève
Le commerce transsaharien VIIIème-XVème siècle
Milieu naturel
Un commerce organisé
par
Produits échangés:
Maghreb
tissus, artisanat,
chevaux, pierres
précieuses
Un commerce organisé par
De geoffroy.descamps76
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Pub. on Marzo 25 2011
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Fiche : Comment la scolarisation des enfants a-t elle progressé en France ?
Document 1 : la conquête du droit à l éducation en France
Document 2 : Ce que dit la loi ?
Préambule de la constitution (texte qui définit les grands principes suivant lesquels un État doit
fonctionner) de 1946, repris dans la Constitution de 1958...
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Fiche : Comment la scolarisation des enfants a-t elle progressé en France ? Document 1 : la conquête du droit à l éducation en France Document 2 : Ce que dit la loi ? Préambule de la constitution (texte qui définit les grands principes suivant lesquels un État doit fonctionner) de 1946, repris dans la Constitution de 1958 (notre constitution actuelle) : « La nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, à la formation professionnelle et à la culture. L’organisation de l’enseignement public, gratuit et laïque à tous les degrés, est un devoir de l’Etat ». 1) Quelle loi montre l inégalité fille-garçon ? C est la loi Guizot en 1833. 2) Quelle loi y met fin ? C est la loi Falloux en 1850. 3) De quand date la mise en place de l école gratuite et obligatoire pour tous ? Elle date de 1881-82. 4) A quel personnage doit-on cette loi ? On la doit à Jules Ferry. 5) Entourez sur la frise chronologique l âge de la scolarité obligatoire aux différente
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De geoffroy.descamps76
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Pub. on Marzo 23 2011
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